В Москве завершились первые космические игры для школьников «МАРС-2045» — масштабный образовательный проект, посвящённый моделированию жизни и работы на Марсе. Организаторами выступили инновационная школа «СКОЛКА» и НИУ ВШЭ.

Главным призом для победителей станет поездка на космодром Байконур, которую предоставит основатель школы «СКОЛКА» Андрей Комаров.

Три дня в роли колонистов Марса

С 10 по 12 апреля старшеклассники из ведущих школ Москвы и Подмосковья участвовали в симуляции создания автономного поселения на Красной планете.

Участникам предстояло:

• развернуть высокотехнологичный жилой купол;
• наладить работу систем жизнеобеспечения;
• обеспечить энергоснабжение и очистку воды;
• организовать связь и работу роботизированных комплексов;
• провести полноценную исследовательскую миссию.

Все задания выполнялись в условиях, максимально приближённых к реальным сценариям будущих марсианских экспедиций.

Командная работа как в настоящей космической миссии

Школьники были разделены на несколько направлений:

• экипаж «космонавтов» работал непосредственно внутри симуляционного комплекса;
• наземные лаборатории отвечали за робототехнику, физические процессы и биологические системы;
• отдельные группы контролировали стабильность инфраструктуры и экосистемы станции.

Такой формат позволил участникам почувствовать себя частью настоящей межпланетной миссии.

Подготовка к международным соревнованиям

Организаторы называют «МАРС-2045» репетицией перед более крупным проектом — Международными космическими играми (МКИ), которые планируется провести летом 2026 года.

По словам Андрея Комарова, подобные инициативы помогают школьникам развивать навыки, которые будут востребованы в экономике будущего:

• умение работать в команде;
• принятие решений в условиях неопределённости;
• ответственность за результат;
• системное мышление;
• понимание последствий своих действий.

Обсуждение будущего космической отрасли

Одновременно с играми прошли:

• форсайт-сессия «Космическая весна»;
• конференция «#ВДЕЛЕ_Кадры для космической экономики».

На площадках мероприятия школьники, студенты, представители Роскосмоса, вузов и технологических компаний обсуждали:

• перспективы развития космических технологий;
• кадровые потребности отрасли;
• вовлечение молодёжи в инженерные и научные проекты;
• долгосрочные программы освоения космоса.

Проект «МАРС-2045» стал одной из самых необычных образовательных инициатив года и показал, как может выглядеть подготовка будущих инженеров, исследователей и участников реальных космических программ.